He elegido esta actividad porque es una de las más importantes del libro y porque explicarla me hace darme cuenta de los errores que he tenido al tomar apuntes en clase porque al cambiar palabras ya estás dando otro sentido y además porque quizás sea algo que ha dado la vuelta a todas las teorías que había antes y no podía no incluirla en mi portfolio.
Lo que más me ha costado entender, en general, ha sido que es el neodarwinismo. Con esto quiero decir que me ha resultado un poco difícil entender que es el conjunto de la teoría de Darwin y la genética porque me había centrado en una sola idea que era que Darwin ya daba por hecho esto de la genética, es decir, que no tenía dificultades de comprenderlo pero leyéndolo bien me he dado cuenta que era todo lo contrario y así me ha quedado más claro.
He aprendido que es la teoría de Darwin, de dónde proviene realmente el concepto de evolución y que significa. También he aprendido que son especies aquellas que dan descendientes fértiles ya que daba por hecho que en el concepto de especie también se incluía las que eran fértiles. Creo que se demuestra bien lo que he aprendido puesto que he intentado hacerlo de la manera más original y esquemática posible, ayudándome de algunas pequeñas imágenes y con mis propias palabras.
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